什么是冠状病毒
冠状病毒感染在全世界非常普遍，人群中普遍存在冠状病毒抗体，成年人高于儿童。各国报道的人群抗体阳性率不同，我国人群以往冠状病毒中和抗体阳性率在３０％至６０％，前苏联的抗体阳性率则在５３％至９７％。
１９６５年，Ｔyrrell等用人胚气管培养方法，从普通感冒病人鼻洗液中分离出一株病毒，命名为Ｂ８１４病毒。
随后，Ｈamre等用人胚肾细胞分离到类似病毒，代表株命名为２２９Ｅ病毒。
１９６７年，Ｍclntosh等用人胚气管培养从感冒病人中分离到一批病毒，其代表株是ＯＣ４３株。
１９６８年，Ａlmeida等对这些病毒进行了形态学研究，电子显微镜观察发现这些病毒的包膜上有形状类似日冕的棘突，故提出命名这类病毒为冠状病毒。
１９７５年国家病毒命名委员会正式命名了冠状病毒科。根据病毒的血清学特点和核苷酸序列的差异，目前冠状病毒分为冠状病毒和环曲病毒两个属。代表株为禽传染性支气管炎病毒(Avian infectious bronchitis virus，IBV)。
其它成员有：
人冠状病毒(Human coronavirus)
鼠肝炎病毒(Murine virus hepatitis，MHV)
猪血凝性脑脊髓炎病毒(Porcine hemagglutinating encepha lomyelitis virus)
猪传染性胃肠炎病毒(Porcine transmissible gastroenteri tis virus，TGEV)
初生犊腹泻冠状病毒(Neonatal calf diarrhea coronavirus， BCV)
大鼠冠状病毒(Rat coronavirus，RCV)
火鸡蓝冠病毒(Turkey bluecomb virus)
猫传染性腹膜炎病毒(Feline infectious peritonitis virus)
可能成员有：
犬冠状病毒(Canine coronavirus)
大鼠涎目腺炎病毒(Sialodacryoadenitis virus of rat)
人肠道冠状病毒(Human enteric coronavirus)
 人工感染传染性胃肠炎病毒的仔猪回肠上皮细胞照片，病毒内部有一个“烧面圈”样的核壳体，外面是病毒囊膜
冠状病毒对人体的作用
冠状病毒引起的人类疾病有两类，首先是呼吸道感染，其次是肠道感染。对冠状病毒的病毒分离工作难度很大，需用人胚脏细胞、气管及鼻粘膜细胞，经器官培养方能分离。增殖病毒亦很困难，也要用上述材料。该病毒对温度很敏感，33℃生长良好，35℃就受到抑制。由于这个特性，由它引起的疾病流行多发生在冬季和早春季节。呼吸道冠状病毒感染通过空气飞沫传播，感染高峰在秋冬和早春。有报道认为不同病毒的流行有不同的周期性，一般间隔2至3年流行一次。冠状病毒感染引起的免疫应答较差，再次感染较常见。
冠状病毒感染的预防及治疗
冠状病毒感染在全世界非常普遍，人群中普遍存在冠状病毒抗体，成年人高于儿童。各国报道的人群抗体阳性率不同，我国人群以往冠状病毒中和抗体阳性率在30%至60%。对冠状病毒目前尚无特异的预防和治疗药物。特异性预防，即针对性预防措施应当是疫苗。疫苗的研制是有可能的，但需要时间较长，解决病毒繁殖问题是其难题。非特异性预防措施即卫生部已公布的预防春季呼吸道传染病措施，如保暖、洗手、通风、勿过度疲劳及勿接触病人，少去人多的公共场所等。病毒对热敏感，紫外线、来苏水、0.1%过氧乙酸及1%克辽林等都可在短时间内将病毒杀死。治疗主要是对症治疗。
冠状病毒发病的临床特点
冠状病毒是成人普通感冒的主要病原之一，在儿童可以引起上呼吸道感染，一般很少波及下呼吸道。冠状病毒感染的潜伏期一般为2至5天，平均为3天。典型的冠状病毒感染呈流涕、不适等感冒症状。不同型别病毒的致病力不同，引起的临床表现也不尽相同，OC43株引起的症状一般比229E病毒严重。有报道冠状病毒感染可以出现发热、寒战、呕吐等症状。病程一般在1个星期左右，临床过程轻微，没有后遗症。
冠状病毒还可以引起婴儿、新生儿急性肠胃炎，主要症状是水样大便、发热、呕吐，每天10余次，严重者可以出现血水样便。文献报告冠状病毒的感染可以产生以下临床症状：
呼吸系统感染，包括重急性呼吸系统综合症(SARS)。
肠道感染(婴儿偶尔发生)。
神经系统症状(很少)。冠状病毒通过呼吸道分泌物排出体外，经口液、喷气、接触传染。临床上，多数冠状病毒引起轻度和自愈性疾病，但少数可有神经系统并发症。 | 
