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教你打造财商宝宝

www.39.net  2007-04-13  39健康社区

        
  体验式教育
        
  我的FQ教育可体现为以下3种具体操作:
        
  1.让孩子认识和接触钱。例如:我会将钱包里所有的人民币拿出来,让快要3岁的非非认识各种面值不同的纸币。先认识面值最大的100元,接着认识10元,以及1元的纸币。还可以让非非玩一下从大到小的排序,以及认识数字和认识颜色的游戏.

  2.好好利用逛超市的时间。在逛超市时,我会尝试给非非5元,并且告诉他今天妈妈就带了5元钱,然后让非非自己去买喜欢的东西。有一次,非非拿了辆58元的挖土机,我让他自己去付帐去,结果营业员阿姨微笑着对他说:“宝贝,你的钱太少了,这辆挖土机买不到的!”非非只好扫兴地走开。而后发现了他喜欢的“爽歪歪”,于是拿了一瓶就往结帐处走。这次非非不仅买到了酸牛奶,而且阿姨还给他3个一元银币和3个一角硬币,非非开心地将剩下的钱放在自己的口袋里。
        
  3.通过游戏的形式让宝宝自己挣钱。例如,我会不厌其烦地告诉宝宝,今天我工作了多长时间,才换回了多少钱。然后要求宝宝完成一件事情,我也给相应的“酬劳”。 
    
  专家点评:
        
  这位家长的做法让宝宝直接参与对钱的辨认,体验在超市的实际购物以及自己挣钱,体验钱与工作的关系,都是直接让孩子亲自参与、亲身感受,可以想象宝宝在FQ方面的意识和能力会更强。
        
  学会计划用钱
        
  颖颖从两岁开始,就知道了妈妈赚钱的不易。因为我自己平时很节俭,从不乱花钱,所以潜移默化地影响了女儿。每次去超市买东西,她从没有像有的孩子那样大喊大叫非买吃的,而是很听话的陪着我绕。每次买完东西找的零钱,我们到家后便放进储钱罐里,这个习惯女儿一直保持着。等到一定数量后,就可以买一些孩子喜欢的益智玩具或是一些儿童读物。这样,颖颖从小就知道了钱的重要而且还很喜欢攒钱,从不乱花一分钱。
        
  逛街买东西,自然少不了讨价还价这一过程。女儿在很小的时候是有些不耐烦的,可到后来也就很习惯了。一次我想买东西,还没等我开口,颖颖便主动说:“便宜点吧。”逗得我和卖东西的人一阵笑。有时女儿在家中独自玩时,还不经意地导演一场我和卖家的“价格战”呢。“这个多少钱?”“2块”“便宜点吧,我买一个。”“1块钱吧。”“好吧,我买了。”虽然是很无心的流露,可我觉得女儿是一个很会理财的小当家呢。
        
  专家点评:
        
  关于FQ,我想其中很重要的方面是如何计划用钱,利用储蓄罐不失为一个非常简便可行的手段和工具。宝宝的理财意识很多程度上来自父母潜移默化的影响。

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