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中国的家长时常喜欢问孩子这样一个问题，“爸爸和妈妈谁更好，你更喜欢哪一个？”孩子们通常会以“都好，都喜欢”来回答。其实，在孩子的心中，父母的地位未必就是平等的。在不久前召开的第28届国际心理学大会公众论坛上，中国科学院心理研究所张建新研究员就公布了一项初步研究成果：通过对北京、河北、山东三地的1000多名城市儿童的研究显示，我国6到12岁的城市儿童存在着“厌烦”母亲的倾向，而父亲相对来说却成了孩子眼中的“红人”。
“事无巨细”妈妈都管，我烦！“言之有物”爸爸少说，我听！
“您别管我行吗？”这是小欣对给他拿水果的妈妈说的一句话。小欣的妈妈是一位典型的现代妈妈，无论生活上，学习上，事事关心，甚至连一些生活的小节上她都一一“代劳”了。可是测试结果却显示，小欣对妈妈的情感更疏远一些，更渴望与爸爸进行沟通。
张建新教授说，与孩子交往频率的高低不一定与孩子们内心的情感倾向正向相关。在现代生活中，父亲把更多的时间和精力花在事业上，教育孩子的任务很多时候都落在母亲的身上。但许多母亲缺乏教育孩子的科学方法，不能真正了解孩子的内心世界。因此，与儿童否定或忽视形式的接触越多，就越会导致儿童产生逆反心理，产生抵触和厌烦的情绪。比如，许多母亲都以自己的期望值来要求孩子，孩子达不到要求就会不停地唠叨，责备。时间长了，母亲的话不仅不再受到孩子的重视，而且可能在孩子的内心形成负面的形象，如“唠唠叨叨，没完没了”。
与母亲相比，由于父亲平时对孩子管教比较少，而且父亲对孩子进行教育时，也更多是从男性的角度出发，关注比较重要的事情，而不是像母亲那样“面面俱到”。所以，孩子与父亲之间的接触或者导致陌生感，或者产生宽容感。父亲在孩子心中的形象不像母亲那样鲜明和强烈。
中国的家长如何处理好与孩子之间的关系呢？记者走访了中国青年政治学院青少年工作系主任陈立思。
家长不要让孩子活在自己的期望中，要看孩子的具体情况，因材施教。
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