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武汉市部分高校每年都会在新生中进行一次“入校心理测试”，通过此举排查出部分有心理疾病的学生及时给予干预。但是很多学子表示：他们在入校前进行的“心理测试”一般没有“下文”，即学校没有根据心理评估表对在校学生进行“心理问题”的跟踪。
在调查中，记者发现，我市绝大多数高校每年都在坚持“新生入校心理测定”，但是仅仅只限于新生。
湖北省教育学院一名老师表示，对于每年在该校新生中进行的“心理测定评估表”，他们都会派专人入档，只要这批学生中不出现由于心理问题导致的“过激行为”，学校一般不会将其曾经填写的“心理测定表”提出。他说，这也是一种保护学生隐私的做法。
武汉大学的一名大三学生说，他在入校的时候仔细填写了一份“心理测定评估表”，当时学校也没有对他的测定表作出评估，没有谁告诉他，他的心理方面存在怎样的缺陷。
后来他由于迷恋游戏，以至部分功课重修，在大三的时候已经丧失了学习斗志。
据省教育厅数据记载：去年，武汉地区高校中，每年因为心理疾病无法完成学业的人数，已约占总数的千分之一，这包括因心理疾病而休学、退学甚至自杀的大学生。
武汉大学人民医院精神卫生中心王高华主任说，这的确是普遍发生在高校中的“缺憾”。实践证明，在高校学生中进行“心理评估”，的确可以有效发现或阻止部分学生的心理障碍，以便制定出该学生在以后的学习中的心理干预计划。
然而，“心理跟踪”却被更多的高校所忽视。王主任认为，高校每年应该在全体学生中进行心理测定，而不仅仅局限于新生。
武汉大学中南医院精神科黄怀钧表示，对于心理的监控应该是一个长期工作，只有不停关注，才能发现出个体的心理变化，以及掌握个体的心理规律。高校心理测定应被纳入学生常规体检。
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