“高考结束了，学生们开始进入‘后高考时期’，而考后两周往往是考生心理问题的高发期。”中国医科大学心理卫生医院秦晓霞教授建议：父母要特别留心孩子们在“后高考时期”的一举一动，并帮助考生做好心理调试。
家住沈阳市沈河区的张女士告诉记者，女儿成绩在全班名列前茅，考上一般的大学完全没有问题。高考前，家里对她没有施加任何压力，但是，她自己却像上紧了发条的钟，整天不知疲倦地埋头苦学。考试结束后，女儿不仅没有放松，反而整天把自己关在屋里，不理睬任何人，一个劲地埋怨自己“还应考得更好”，要不然，就因一点小事大发雷霆，神经质似的完全变了个人。
而家住沈阳市和平区的刘先生的儿子则截然不同：整天泡吧、进娱乐场所纵情玩乐，甚至明目张胆地抽烟、喝酒，还叫嚣“反正都没考好，你管我做什么？”
秦教授告诉记者，有资料表明，高考结束到发榜期间，考生出现心理问题比高考前与高考期间有增无减。这是因为任何人在面对人生重大转折点的时候都会遭遇困惑、压力等精神方面的“折磨”。学生在压力面前更可能不知道如何正确调节，甚至做出后悔一辈子的过激举动。
秦教授向记者列举了一些值得引起关注的现象：有的考生原本热情开朗，但考试或估分、发榜之后情绪低落、少言寡语；有意无意地说些不着边际的话语，闭门不出，不愿见同学，不愿见亲友；有的考生明显地表现出轻生倾向，说出诸如“活着真没意思”、“做人太累了”等话。一旦有这种情况出现，家长应该引起高度重视。
针对“后高考时期”的考生心理问题，秦教授说，要从家长、学校、考生三方面共同努力解决。
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